打击乐器是为人类所掌握的乐器种类之一，也是现代社会中简单的乐器。由于打击乐器主要以较大的肌肉运动演奏，因此儿童容易掌握演奏方法。儿童打击乐器是一种深受儿童欢迎的乐器。

    幼儿园开展节奏乐活动，可以培养幼儿演奏打击乐的兴趣，掌握一些基本的演奏方法，发展幼儿听辨节奏和乐器音色的能力，提高幼儿与群体合作的协调能力。并在打击乐活动中，发展幼儿的探索精神和创造能力。并在活动中有一种欢快、成功的体验。

幼儿节奏乐活动与幼儿音乐兴趣的培养

    节奏乐活动是离不开节奏的，节奏是体验音乐美感的重要来源，它充满生命、蕴含着情感意义，决不仅仅是一种教学关系。因此对幼儿节奏乐活动与幼儿音乐兴趣培养起着重要的作用。

打击乐器本身对幼儿有着很强的吸引力

    不同的打击乐器有着不同的外形和音响效果。幼儿最初对打击乐产生兴趣来源于对打击乐本身的兴趣。有趣的外观造型，尤其是打击乐器奇特的音响效果深深地吸引着孩子。我们常常可以看到孩子们拿着小乐器叮叮当当地敲着，尽管由于方法不对音响效果不好，可幼儿却十分投入，十分地满足。

    每个打击乐器都有不同的演奏方法。由于主要利用大块的肌肉运动，因此与其他乐器相比，打击乐器的演奏方法幼儿是容易掌握的。小乐器的操作性也是吸引孩子的一个重要原因。孩子们在摆弄、敲打中，身心感到非常愉悦，小乐器的可操作性，大大减轻了幼儿在学习过程中的心理负担。

    由于打击乐器的特性，儿童一旦接触小型乐器就会被深深吸引，因此他们对节奏活动产生了最初的兴趣。当然，这种兴趣仍然是相对特定的和外部的，并且相对较低。但是应该看到，这是幼儿节奏乐活动的开始。